智取生辰綱過程簡述,智取生辰綱原文

智取生辰綱故事情節概括

因為高俅太尉過壽辰,小面的官員都要巴結,于是便有了生辰綱這個進貢送禮的由頭。
而正是梁山好漢晁蓋在吳用的進諫下,才得知這批財寶的來由與行走路線。此時恰巧白日鼠賭博輸了錢,便自行邀功要做那賣迷魂酒的人。
青面獸楊志身為府衛統領,在管家和下人的瞧不起下,一直不如意,不能全權做主。于是炎炎夏日,押著生辰綱路過小樹林便中了吳用圈套,他也喝了迷魂酒。這酒其實就是啤酒,但是卻喝暈了所有衙役和差官。
于是生辰綱便丟失了。

智取生辰綱故事概括(簡練50字以內)

北宋末年, 大名府留守梁中書, 為討好權臣蔡京, 民脂作生辰綱獻京. 三都捕快何濤受委任護送生辰綱順利通過配州, 楊志負責押送. 劉唐飽受貪官迫害, 遂聯同晁蓋、吳用、阮氏兄弟、白勝等智劫梁中書向京賀壽的生辰綱.志在押運途中, 步步為營, 但終為蓋等人所算, 于黃坭崗被迷倒, 盡失生辰綱. 黃坭崗為濤所管轄, 濤被責失職, 慘遭受刺青之刑并被判監, 幸得其屬下求情得免入獄. 濤奉命追查, 勝將所分獲之生辰綱財物帶回家時為濤之弟何清所見, 清告密于其兄. 濤將勝擒獲, 在嚴刑迫供下, 勝供出蓋等人. 濤率領雷、朱二人及一眾官差往蓋家捉拿蓋等人. 余眾獲宋江通報, 乘夜渡江上梁山.

誰分步驟的概括一下吳用智取生辰綱的過程

老師點撥:指導學生在情節的層次性和細節的豐富性上進行研討。
學情預估:小說在情節上極有層次地表現楊志由懷疑、猶豫到最終上當的過程。這個過程我們姑且稱之為“破疑三部棋”。
第一步:誘將:七個好漢先喝完一桶,在無形中造成先釋疑慮的攻勢,客觀上擊破楊志剛剛在眾軍漢心里筑起的防線。
第二步:激將:七個好漢中的一個(劉唐)揭起剩下的那一桶蓋子又搶了半瓢并當眾一口喝光。這部棋(這個細節)可謂一箭雙雕:一是進一步騙取眾軍漢、老都管的信任,二是刺激他們搶買剩下一桶的欲望。
第三步:騙將,即好漢中的一個人(吳用)從深林里走出來再舀一瓢。這一下如火上澆油,不僅讓眾軍漢“心里癢起來”(細節),也徹底征服了楊志本人。
過程啟發:在學生陳述了情節的層次性過程中教師可圍繞“情節和細節”作精到的點撥,如:
這三步棋,巧設機關,以假亂真,配合賣酒人白勝的推波助瀾,堪稱天衣無縫。而作者又偏蕩開一筆,體現情節和細節的巧妙和高度融合,請尋出這句話,并仔細體味。
學情預估:“楊志仍然不肯立刻飲下已經到手的酒,直到眾軍漢“吃了無事”,方才自己吃了?!边@個細節可謂傳神之筆,它把楊志機警精細的性格刻畫得入木三分,更使吳用等好漢的用計之妙表現到了極致。
這是我從九年級語文教案上摘過來的

智取生辰綱故事梗概60字

楊志壓送生辰綱過黃泥岡時被晁蓋等假扮的車夫等人迷惑,喝下了帶有迷魂(和諧)藥的酒,晁蓋等人取走生辰綱。

.《智取生辰綱》中自然環境描寫和社會環境描寫各有什么作用?

烘托出當時政府的腐敗。

智取生辰綱閱讀課文中那些是社會環境描寫,哪些是自然環境描寫及其作用

白羊座3.21-4.19火象星座
金牛座4.20-5.20土象星座
雙子座5.21-6.21風象星座
巨蟹座6.22-7.22水象星座
獅子座7.23-8.22火象星座
處女座8.23-9.22土象星座
天秤座9.23-10.23風象星座
天蝎座10.24-11.22水象星座
射手座11.23-12.21火象星座
摩羯座12.22-1.19土象星座
水瓶座1.20-2.18風象星座
雙魚座2.19-3.20水象星座
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